• Il existe beaucoup d'activités rituelles. En général, on les met en place au moment du regroupement. Elles permettent de travailler des compétences mathématiques et de familiariser les élèves à la langue écrite. Mais...

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  • Sur le web, de nombreux échanges autour du cahier de vie numérique. Pour ou contre, partisans et détracteurs... Jusqu'à la lecture de ces échanges, je ne m'étais jamais posé la question et ma 1ère réaction a été "contre". Comme si le terme "numérique" effaçait à la fois le mot "CAHIER" et "VIE"... 

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  • PEMF (*) depuis plusieurs années (Lyon-Paris), je vais retrouver le chemin de l'école maternelle après une année de disponibilité. L'occasion pour moi de développer ce blog à l'attention de tous les PES (**) et nouveaux enseignants débutants en maternelle.

    Ecrire ce que j'aimerais dire de vive voix...

    Ce blog a bientôt un an. N'hésitez pas à me transmettre vos commentaires et à me dire les sujets que vous aimeriez y voir traités...

    (*) PEMF : Professeur des Ecoles Maître Formateur

    (**) PES : Professeur des Ecoles Stagiaires


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  • Ou comment rendre compte de son travail et du travail de ses élèves

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  • La fin de la 1ère période approche. L'envie pour certains d'entre vous de coller dans le cahier des élèves un bilan de période.

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